学做家务，从小开始

杨西英

                                                     学做家务，从小开始
                                                                杨西英

       当了多年的老师，接触了不少家长和学生，据我所知，身边很多孩子别说做饭，连扫地都扫不干净。很多家长总是认为孩子小，拦着孩子做家务，觉得这不是他们应该干的。孩子好好读书就好了。可孩子不做家务，专心学习，就会更优秀吗？却不知道，中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例更高。更有一项发现，成年后有成就且过得比较幸福的人，有个重要的相似处：他们从小就会做那些看似琐碎的家务。
      家务劳动看似都是小事，但它涉及到独立自主，规划能力，责任意识……这些珍贵品质却能让孩子收获巨大。可以说，做的是家务活，收获却满满的，能帮孩子更好地面对今后的人生。
     一、如何让孩子爱上做家务
     1.从个人份内工作开始。
     让孩子从个人份内的工作开始学习做家务，锻炼生活的自理能力。如自己学习将衣服穿好、放好、自己的玩具自己收拾、自己的书包自己整理，把脏衣服进洗衣机里等 。
    2.设计计划表，打分鼓励。
    和孩子一起讨论他能做什么，想做些什么，设计一份工作计划表，然后按照计划表执行，每做好一项就打出分数，并给予孩子适当的奖励。比如：让孩子给苹果套袋，您给民工多少钱，给孩子也照样付出多少钱，当孩子得到报酬后，会感觉劳动的快乐!
      二、如何引导孩子学习做家务
      家务不是任务，我们要做的，是让孩子从中收获和成长，可以怎么引导呢？
     1.把家务活变成亲子游戏
      今年疫情期间，4岁的小孙女在我家久住。我利用这个超长的假期，教她学会了收玩具、收书、收遥控器、摆拖鞋、收椅垫、扫地。我做饭的时候，让她当厨师洗菜、包饺子；擦地的时候，我故意撒一些碎纸片，教她左手拿簸箕，右手拿笤帚，将纸片送回簸箕，一边倒一边说：“我俩一起当清洁员，纸片回家喽！”；整理绘本的时候，我让她化身图书管理员，教她大书放一起，小书放一起，长方形的是一“家”，正方形的是另一“家”；教她摆拖鞋的时候，左右配对，大人小孩的鞋分类紧挨，边摆边说：“大大小小的拖鞋，就像亲亲密密的一家人、幸福地依偎在一起！”…… 我让她参与到做家务中，她总是乐得屁颠屁颠的。疫情过后，小孙女还经常主动帮妈妈干活，学会了整理、归纳、分类、选择……孩子在游戏中潜移默化的学习种种生活技能，还能增加亲子的互动和陪伴，一举两得，何乐而不为呢？ 
      2.鼓励孩子，让他们保持积极性
      孩子做家务初期，难免手忙脚乱，甚至越帮越忙，这个时候，家长千万别因为担忧而拒绝孩子去接触，一定要以身作则、教会一些安全常识，保持耐心，逐步引导。邻居家的女儿我特别喜欢，每逢她妈妈上夜班，她就到我家安安静静地来写作业。有一回，她不小心把水碰洒了，可等我们发现的时候，她早就拿了拖把，动作娴熟地收拾干净了。从很小开始，她妈妈就有意培养孩子做些力所能及的事，每个阶段一个小目标。2岁的时候帮忙递东西，3岁教她收拾玩具，4、5岁准备餐具洗袜子，6岁扫地，整理房间，7岁开始学做菜、做饭。尤其是做饭，最有人间烟火味的事，不仅能让孩子学会独立，更能让他们感受生活的魅力，在炊烟袅袅，家务琐事中，藏着的是无穷的智慧和财富。就是这一点一点的小事，让孩子的自信心不断增强，自理能力和独立能力也会飞速进步。
      3.家人齐动手，共同参与
      家务不只属于妈妈或是爸爸，它是每一个家庭成员的义务。朋友圈里有个妈妈经常分享家里的日常。有时爸爸擦窗，孩子在一旁帮忙洗抹布，妈妈做蛋炒饭，孩子搅拌蛋液，爸爸带孩子一起擦地，妈妈和孩子一起洗碗……我们笑她“调教”得好，她暗暗炫耀：“孩子他爸没事会帮忙干点活，小孩是大人干点什么都想掺和，我们也不拦着。”明明是普通的家务活，但在互相协作中却能让人感受到家的温情。父母的态度总在潜移默化中影响着孩子，和父母一起劳动，会让孩子感受到一起奋斗的快乐。在家务活中长大的孩子，更能体会平淡生活中的幸福感和成就感。
      最好的教育，就是从生活中来，再到生活中去。爸爸妈妈们应该学会让孩子从小学做家务劳动，孩子进一步，大人退一步，为孩子的幸福人生奠基。