2020年第4期校刊每期一星姚苏桐作文选

妥金录

每期一星个人简介
姓名：姚苏桐
性别：男
出生年月：2008年09月19日
属相：鼠
班级：六年级一班
兴趣爱好：读书、诗词、集邮、围棋、乒乓球
最喜欢的书：《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《欧也妮·葛朗台》
理想：当一名作家。
座右铭：世上无难事，只要肯登攀。
写作感言：读书破万卷，下笔如有神。


我是一杆钢枪

我出生在一座兵工厂里，机器在我身上刻了几个锃亮的字母——Made in USA。我被装进一个大箱子里，士兵把我搬上飞机，来到了大洋彼岸的中国。
这是中华民国新购进的一批用来第四次围剿红军的冲锋枪，但是我的主人拿了我一天半，我就被红军俘虏了。从那天起，我成了一支革命的枪。
有一天，我的新主人正拿着我准备战斗，几架飞机忽然飞过了上空，投下了几十枚炸弹——第五次“反围剿”战斗打响了！这一次红军伤亡惨重，我的主人正在全神贯注地瞄准敌人，忽然一枚炮弹飞来，正落在主人身后，主人顿时被卷到了两米外的战壕里，我被抛出了五米远，正是敌我交锋最激烈的时候，怎么办？谁来救我？这时，一名小战士提着一支空了的短枪，敏捷地趴倒在地上，迅速滚到我身边，又爬了回去。我感激极了，努力瞄准开着机枪的敌人，他们立刻毙命。我方又投出几颗手榴弹，轰！轰！敌人的阵地被炸出一条口子。我们冲了过去，小主人大叫着：“冲呀！杀呀！”义无反顾地冲上前去。又有几架飞机狂笑着，喷出一梭子弹，小主人顿时松开了我，扑倒在地上……
中央苏区沦陷了，红军被迫转移，我被装在中央纵队的辎重里，走得摇来晃去。在渡湘江时，忽然，箱子踉跄了一下，停住了。只听外面喊道：“快开箱！我们需要支援！”箱子打开了，几十只血肉模糊的手把我们夺过来，一个人怪叫了一声：“敌人来——了！”登时，一群戴着钢盔的敌人提着枪，朝我们冲过来。主人立马卧倒在地，朝敌人射击，我对着他们喷出了愤怒的子弹！但是我却眼睁睁地看着敌人越来越多，红军战士却像割倒的稻子一样一个个倒下去。眼看着主人被包围了，他愤怒地吼了一声：“绝不当俘虏！”把我对准他的头，毅然地叩响了扳机……
后来支援的红军抢下我渡过湘江，我才不至于被敌人掳去。
再后来我们过了大渡河、金沙江，又要翻越夹金山了。
新主人是遵义城来的一个百姓，当初他听说要过夹金山非常高兴。但是走到半山腰，饥寒交迫，主人连双鞋都没有，很快脚就冻裂了，为什么他不穿鞋呢？我纳闷地想，其他人也不穿鞋——他们的草鞋早都磨破了，没鞋穿呀！忽然主人一头栽倒在雪堆里——因为他又冷又饿冷，也很累。
突然，他听到了一声：“战斗准备！敌人来了！”顿时从雪堆里跃了起来，强打起精神，望了望由远到近的敌人，但他又趴了下去，直滚下山去……他牺牲了，冻死的，也是饿死的！
几年后，当地的一名百姓捡到我去参军，成为一名光荣的解放军战士，去参加解放战争。这时，我欣喜地发现，我们的队伍比以前壮大了许多，这更加激起了我的斗志。
1948年，淮海战役爆发了，主人带着我冲向战场。大军在大许家遭到敌人阻击。主人和他的战友们全神贯注地朝敌人射击。忽然，敌人扔过来两枚手雷！嗞嗞地冒着白烟，大家都没发现，可马上就要爆炸了，主人想也没想，扑倒在手雷上，大吼：“卧倒！”轰轰两声，手雷爆炸了，战友们平安无事，可是主人却……“冲呀——杀呀——”战友们冲向敌人的阵地，呐喊声、枪炮声汇成一片，我似乎看到敌人被打得落花流水，狼狈而逃……
1949年10月1日，正是开国大典的日子，一位老兵端着我，带领着步伐整齐划一的方阵走过天安门广场，大喊一声：“向右——看！”我一扭头，看到了五星红旗。啊！多么可爱、多么鲜艳的五星红旗呀！我不由得对它肃然起敬……
现在我退休了，定居在北京军事博物馆里。我虽然只是一杆普普通通的枪，并且是由美国制造，但是对着形形色色的游客，我仍然讲述着中国的革命故事，希望大家能够继承优良的革命传统，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！

教师点评：读姚苏桐同学的这篇习作，让我似乎走进了中国波澜壮阔的革命历史画卷，他展开丰富的想象，以一杆枪的极不平凡的经历，见证了无数先烈为了新中国的建立而献出了自己宝贵的生命。全文立意高远，结构严谨，写作角度新颖。也展现了小作者丰富的历史知识，结尾回到现实，深化了主题。（妥金录）



人生自有诗意

我真正开始喜欢古诗词大约是在二年级的时候，是因为观看《中国诗词大会》而引起的。从那时起，我开始爱读诗、诵诗、背诗，再到后来，我把自己会背的一些诗词整理起来，唤作《家庭诗词本》。
区区几首诗词就能搞好事情？非也！去年九月份，我为了参加《中国诗词大会》第五季的选拔赛，不舍昼夜，拼命突击背诵诗词，还是因为诗词量不够遗憾落选，但得到了许多老师的认可，这让我更加坚定了学习古诗词的决心。
这不，今年寒假，我又攻克了不少诗词。有反应爱情悲剧的《长恨歌》、有让我感到伤感的《琵琶行》、有令人浮想联翩的《梦游天姥吟留别》、有令人热血沸腾的《水调歌头·重上井冈山》、有疫情期间激励我认真学习的《送瘟神》……无不让我拍案叫绝！
诗词生活真丰富呀！寒假期间，妈妈专门给我买了《中国诗词大会》整套书，我如获至宝。这下我似乎觉得我的诗词存储量本如小溪，一下子猛涨到大江大河！我又从书中学到了令人开怀大笑的《饮中八仙歌》、振奋人心的《南陵别儿童入京》、反应唐代民间疾苦的《茅屋为秋风所破歌》……疫情挡不了我学诗的脚步，因为这套书已把我带入了一个崭新的境界:它让我像小鱼般在诗词大海里畅快地游，又让我像小鸟般在时空的蓝天中尽情地飞。我更加爱诗词啦！
妥老师曾告诉我：诗词的意思明白了，才能更深刻地理解诗词、记住诗词，不能光顾着死记硬背！
慢慢地我也发现，只要理解了诗的本意，不用死记就能倒背如流，甚至都能看到当时的场景，如：
“知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。”
我仿佛看到了醉醺醺的贺知章骑着他的马，摇摇晃晃的，坐也坐不稳，像乘船一样，一摇一摆来到一口井旁，眼花缭乱，跌入井中，还在水中睡着了！
又比如：
“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。”
我仿佛看到了狂风卷着黄沙，隐隐约约中一支军队簇拥着唐玄宗在剑阁高耸入云的栈道中艰难穿行。
如此的例子还有很多很多……
诗词在我的学习和生活中总会给我一些警示：比如在学习中如果有懈怠情绪时，就会想起颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；疫情期间无法出门时，我会想到“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”；当我遇到挫折时，我会想到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；当我遇到困难时，我会想到“归去，也无风雨也无晴。” ……
诗词的乐趣岂止这些？它还让我知道了许多典故。李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟”一首诗就让我知道了六个典故。

诗词真让我魂不守舍，我已经不能自拔了。当妈妈还在说我“一天只知道玩”时，我却在盘算着明天是学《离骚》呢？还是《木兰辞》呢？
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，人生自有诗意！

教师点评：姚苏桐同学是一位热爱诗歌的孩子，对于古典诗词情有独钟，平时在家背，在学校背，诗歌成为他生活的重要组成。确实，诗歌的背诵积累让他比同龄孩子多了一份爱好，多了一份诗意，多了一份快乐。每次写作文他总能引经据典，似乎满腹经纶，让人刮目相看。读诗背诗让姚苏桐思维也非常敏捷，想象更丰富。走进诗歌的世界，他乐而忘返，陶醉其中，但愿他能够永远享受这份人生的诗意美。（妥金录）



运动（外一首）

春风是教练
总是吹着哨子
看
那些大树
正和着哨音
整齐划一地做运动呢


贝壳

一只蝴蝶
千里迢迢
来到海边
想一睹
浩瀚的大海
广阔的沙滩
雪白的浪花
啊
太美了
太美了
它实在舍不得离开了
于是
将自己化作了
一只美丽的贝壳

教师点评：姚苏桐同学的诗歌总以丰富而奇特的想象让读者耳目一新，春风会吹着哨子让大树运动，蝴蝶化为美丽的贝壳成为大海的伙伴。这就是儿童天马行空的自由，我们鼓励孩子们写诗时敢于大胆想象，有自己独特的感受，有利于培养孩子们创造性思维。（妥金录）