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《放风筝》三年级四班 马宓灵

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发表于 2023-4-12 17:07:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
2023年4月1日   星期六     晴
放风筝
三年级四班  马宓灵
阳春三月,风和日丽,正是放风筝的好时节。于是我、哥哥和立明一起去郊外的草地上放风筝。
哇,放风筝的人可真多呀!草地上空,一条条活泼可爱的小金鱼在天空中游来游去:瞧!那只蜻蜓睁着大眼晴看着我们。似乎在说:“你们是谁呀?”最引人注目的就是那只威风凛凛的老鹰了,它展开自己那宽大的翅膀,在空中自由自在地翱翔……这么多美丽的风筝,我看也也看不够。
看!哥哥的小燕子准备起飞了!立明踮起脚尖,用手举起风筝。哥哥拉着风筝线,一边跑一边叫“立明,放手吧,风筝要飞起来了!”风儿好像也在帮忙,呼呼,风更大了,立明赶紧松开了手,燕子乘着风,忽悠悠地飞上了天空。哥哥一见,跑的更快了,我也拿着我的蝴蝶风筝跟着哥哥,看那只小燕子。瞧!它在白云之间上下翻飞,有时转个圈就到云朵后面。随着哥哥手中的线越来越短,风筝也越飞越高,过了一会儿,我们就看不见那只小燕子了。哥哥连忙收线。嘻嘻,风筝从一片云后飘了出来。这时,旁边的小男孩叫了起来:“爸爸妈妈快看,那个哥哥的风筝飞得比我的风筝还高,他真厉害啊!”。哥哥听了心里美滋滋的。
玩了很久,风停了,风筝慢慢地落了下来。我让哥哥把我的蝴蝶风筝也放上去,他答应了,并说“让你的蝴蝶也去跟白云做做伴吧!”
这真是一次难忘的经历!



教师评语:文章语言流畅,结构完整。小作者运用拟人的修辞手法将空中的蜻蜓风筝、老鹰风筝写活了,也让整个画面都鲜活起来。在描写放风筝的过程中作者抓住了人物的动作、语言、神态进行了具体描写,写出了欢乐的气氛,让人有身临其境之感。真棒!(赵毓)

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