《匆匆》仿写 六年级四班

刘凤

从我踏入实验小学的校门时，到如今这段六年时光马上成为历史，从新的学校到马上成为母校，这段令人记忆深刻的时光，又是怎样地匆匆呢？早上我进入校门，看见熟悉的教学楼、校门口的值周老师，走过熟悉的操场，时间已匆匆而过。于是——沉思时，时间从面前走过；早读的时候，时间蹦着从朗朗书声中跃过；上课时，时间从黑板上走过；写字时，时间从笔尖流露出来；下课时，时间从一片片欢声笑语中飞奔而过；体育课上，时间从灵巧的动作中挤出去；美术课时，时间在画纸上划出优美的线条；书法课上，时间通过一撇一捺跃然于纸上；阅读课上，时间通过文字在脑中躲藏，化为轻烟飞走；放学时，时间从蹦跳的身影中一闪而过。毕业之际，我多想留住那匆匆的时间，我伸出手拉它，妄图挽留它，可它却从手指缝中溜出。待我到离开母校的那日，我这两千多日的时光就已成为过去式，我不禁在内心感慨。转眼间，又有一千多日的时光即将开始了。( 杨谨铷)

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？小学一年级时，教室里射进两三道斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地走动了，我也迷茫地跟着他移动。于是——在和同学聊天时，日子从课间中闪过；在一次次考试中；日子被紧张和忧虑挤过去；做梦时，他便从我脚边飞去；我察觉他去得匆匆了，伸出手想去拦他时，他又从我手边滑去；天黑时，我正在写作业，他便伶伶俐俐地从我的笔尖上溜走，从我的知识里挣脱；等我睁开眼见到光晖时，这算又溜走了一日；我无可奈何，但是新来的日子的影儿又开始在无奈中闪过了！(田宜时)

六年的时光是怎样的匆匆啊！早上我被闹钟吵醒，一日又要开始了。于是——洗漱时，日子从牙刷间钻过；赶路时，日子从脚边跑去；上课时，日子从书页间蹿过，从笔尖旁绕过；发呆时，他便从松驰着的手掌心中挤过；晚上，我躺在床上，他又轻轻巧巧地从我呼出的热气中飞去了。 （ 赵振言）
于是，跑步的时候，日子从我身边跑过；写字的时候，日子从我的笔下溜走；朗读的时候，日子从我身绕过；看书的时候，日子又从我眼前闪过；发呆的时候，日子又轻悄悄地逃走了。(杜晨）
洗脸的时候,日子从毛巾上过去;上课的时候,日子从双耳旁过去；发呆时,便从明亮的眼睛前过去；我发现他去得匆匆了，伸出手拉回时，他又从拉回着的手边过去；天黑时,我躺在床上，他便轻轻他从我身上跃过,从我脸上滑过了。等我睁升眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我低头沉思,但是新来的日子的影儿又开始在沉思中闪过了。（陈姚）
早上起床洗漱时，日子从洗脸池里快速钻下去；上课时，日子从知识里过去；做眼保健操时，日子从眉眼间划过；写作业时，日子从笔尖闪过；上公开课时，日子从眼泪里流下；我察觉他去得匆匆，伸出手想抓住他时，他又从手缝里流出；天黑我看书时，他便伶伶俐俐地从字里行间走过，从桌子上溜跑了；等我睡觉前和妈妈道声晚安时，这算又溜走了一日。我写日记总结时新日子的影子又开始在符号里闪出来了。（胡珈悦）
上课时，日子从我们身边悄悄过去。嬉戏时，日子从我们眼前飞去。报名时，日子把我们拉进学校。毕业时，日子送我们走出学校。（马浩蓉）
    “忙趁东风放纸鸢”的童年尽管去了，“一寸光阴不可轻”的少年尽管来着，来去的中间，又怎样地匆匆呢？早晨我起来的时候，睁开迷蒙的双眼，黑夜缓缓离开，太阳它有手啊！悄悄地爬向西边，我也不知所措，跟着它一起挪移了。于是——玩耍时，日子从欢笑声中过去；读书时，日子从书页上滑过；上课时，日子从黑板上飘离；弹琴时，日子从指尖溜走，我觉察它去得匆匆了。写字时，想把它控制在笔下，它又从笔下离去；毕业了，想把它困在小学时光里，可它又如一阵春风，飞逝而去了；我钻进被窝里，它又无声无息地从我身上跨过，从我的床边闪过，我无可奈何，但是初来的日子又灰飞烟灭了（张彦硕）

教师点评：回忆是美好的，未来是可期的，在他们中间是我们正在把握的现在。校园的生活又是怎么样的匆匆啊！早上，我准时出现在校门口，礼仪岗的孩子整齐有礼地问好，我面带微笑回应。一句“你好”拉开了一天的帷幕。于是——早读的时候，日子在朗朗书声中过去；跑操的时候，日子在响亮的口号中过去；上课时，日子在同学们明亮专注的眼睛里闪过，在奇思妙想的回答问题中跳过；我觉察他去得匆匆了，翻开作业想把他留在同学们的笔迹中时，他又华华丽丽地从对号的弧度中舞过，在合上作业本时悄然而去。（刘凤）