（4月16日）每日之星：漆智堃、王择宁、赵梓渊、张茗栾、徐维初

味蕾

（4月16日）每日之星：漆智堃、王择宁、赵梓渊、张茗栾、徐维初


《春天的泪花》

三年级五班   漆智堃

不知不觉，
春天来了，
微风拂面，
万物复苏。
原以为她是活泼开朗的小女孩，
其实她也有落下眼泪的时候。
你瞧，
天上飞来一朵朵白色的花瓣，
又白又凉，
那是春天掉下的泪花。


诗人点评：

★谢谢小诗人，我终于知道了，纷纷扬扬的花瓣，原来是春天的泪花啊，一定是因为别离吧。（蓝冰）

★每个人都有喜怒哀乐，很多时候我们只看见别人的开心，就像“春风拂面/万物复苏”的春天，“原以为她是活泼开朗的小女孩”，但却看不见那人心里的忧愁，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。知我忧愁者，乃知音也，而知音往往难觅。小诗人看到了春天的泪花，是知春惜春的人，是春天的知音。（梦蝶）

★春天是个多愁善感的季节，百花盛开，争相怒放，但总有一些花儿，会有自己的心事。借物抒情！很棒！（李子缘）

★是谁规定了春天必须是一个温暖的、温柔的、多彩的、活泼的，她也会流泪，随风飘落的花瓣，就是春天的泪花。春天、小女孩、花瓣这些词语，是童诗里面是较为常见的词语，本诗的出彩之处就在于把花瓣写成了春天这个小女孩的泪花，惜春之感跃然纸上。（王春龙）

★春天在人们心目中都是无比美好的，没有伤感，但在小诗人眼中，春天不全都是快乐美好的，它也有伤心的时刻。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，那些飘落的花瓣是春天的泪花，也许是小诗人独特的想象，也许是小诗人实际心情的再现。（妥金录）

★一首出人意料的诗总能让人印象深刻，或者说你的写作中如果不按套路出牌，反而更能让人记得住。这大概就是创新的魅力吧！在所有人的心里，春姑娘应该是活泼、可爱、快乐的，但偏偏小作者想的和我们不一样，毕竟，悲欢离合才是生活的常态嘛。我在这里抛出一个问题，其实小作者是一种常识性的写作，但我们又觉得他写的有新意，那么我们平时的一种认识是不是偏颇的呢？不管我们是有意还是无意，小作者在这里只是做了一次纠偏而已。就像我们一直生活在一种天气的变化莫测中，当有一天，天气终于正常了，我们反而觉得出问题了。好吧，春姑娘泪花闪烁过以后破涕为笑，又是一个开心的娃。（魏磊）



《疫散花开》

四年级二班   王择宁

有疫情时
花儿一个人在院子里
真孤单
她一个人常常躲在花瓣里
偷偷地哭

疫情结束后
院子里玩耍的小伙伴们
多了起来
她天天开心地笑


诗人点评：

★《疫散花开》，真好。希望我们永远记住，过去三年，大疫带给人间的伤与痛。愿我们能珍惜当下，珍惜拥有。愿世界和平，花儿永绽笑颜！（蓝冰）

★看到这首诗，仿佛看见了过去三年里的我们每一个人，“花瓣”是我们的家，我们都是那朵“花儿”。今年春天的花儿格外繁茂，几场春雨过后，花儿非但没有凋谢，反而更加鲜艳，疫散花开别样红，花儿们“天天开心地笑”。（梦蝶）

★疫情个沉重的话题，如果早一点结束，不止花儿会笑，小草也会笑。但愿人间再无疫情。小作者，大境界。（李子缘）

★三年大疫过去了，但是它真的过去了吗？最起码在小孩子的心里，或多或少留下了许多的东西。本诗通过哭泣的花儿和开心笑了的花儿的对比，写出了疫情先后孩子们心情的变化，只愿再无灾疫，孩子们健康快乐成长。（王春龙）

★祝贺王择宁同学再次入选“每日之星”！小诗人借助花儿在疫情前与疫情后不同的生命状态，运用对比的方式写出了疫情前后带给人们的心理感受，疫情前人们的生活充满孤单与阴霾，花儿也会哭泣；疫情后人们的生活有了更多的欢乐，就连花儿也在天天开心地笑。诗歌也是合为时而写，疫散花开，愿大家也是天天有快乐与幸福相伴！（妥金录）

★三年疫情的阴霾渐渐散去，在三年疫情里，不知道有多少事让我们印象深刻，不管是大事还是小事，好事还是坏事，终于，我们发现这些事都已经不是事了，这三年真像是一场梦。读这首诗，想起里尔克《沉重的时刻》“此刻有谁在世上的某处哭/无缘无故地在世上哭，哭我。/此刻有谁在夜里的某处笑，/无缘无故地在夜里笑，笑我。/此刻有谁在世上的某处走，/无缘无故地在世上走，走向我。/此刻有谁在世上的某处死，/无缘无故地在世上死，望着我。”人是如此，花也一样。（魏磊）



《迟到的雪》

六年级五班  赵梓渊

冬天的最后几天
雪下得好大好大
雪也在赶业绩一样


诗人点评：

★“雪也在赶业绩一样”，这样的语言表达太棒了！一场司空见惯的雪，小诗人却大胆创新，传递给我们新异、鲜活的感受，制造出令人震惊的效果。不错，这就是诗歌创作中的陌生化效果。为你点赞！（蓝冰）

★“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，估计雪没下够三场，得冲冲业绩了。就像寒假倒计时了，还有很多作业没写完的孩子，得冲刺完任务了。这般写“雪下得好大好大”，很形象！（梦蝶）

★我们被时代的洪流裹挟下，如同一场迟到的雪，雪也在赶业绩。可是一但春暖花开，冰雪消融，那场大雪也就白下了。这首小诗片言只语，竟能读出小诗人务实，“忧国忧民”的心。（李子缘）

★哪个小孩子没有过假期结束时赶作业的经历，冬天也是赶作业大军中的一员，在冬去春来之际，抓紧时间完成余下的下雪任务。虽然小诗人写的是“赶业绩”，但我左看右看感觉都是在说赶作业，赶作业可以有，但是赶业绩，希望我们的小朋友越迟遇到越好。（王春龙）

★的确，2022年天水的冬天雪是少了一些，但在立春之后反而迎来了几场大雪。这些可能都不重要，小诗人年纪不大，却已深感现实生活中总有一些行业在年底前要求完成业绩的冲刺与提升，连雪花也都懂得此中道理。所以，写景不是简单的抒情，也蕴含着小作者对社会现实的关照。（妥金录）

★又一首不一样的的诗，真是没有做不到，只有想不到。还是那句话，一切景语皆情语。小作者三言两语，就让我们对“迟到的雪”印象深刻，毫无疑问，“赶业绩”是这首诗的诗眼，也是发动机，因为有了这个表达，使得雪有了情绪与温度。最后，用另一个小朋友的诗来做这首诗的伙伴，题目叫《等待》，“冬天来了/为什么/还没有下雪？/因为大海/需要用/足够的时间/来制作雪花”。（魏磊）




《给妈妈的拖鞋钉个铃铛》

三年级三班  张茗栾

妈妈的拖鞋走起来没声音
我偷偷地在吃零食时
妈妈就会出现在身后
我静悄悄地偷偷玩手机时
妈妈又出现在我的身后
走路一点声音都没
每次都被抓个正着
我要给妈妈的拖鞋钉上铃铛
只要妈妈过来
我就马上躲起来


诗人点评：

★哈哈，“给妈妈的拖鞋钉上铃铛”，读完我笑了。大人经常跟孩子上演“猫捉老鼠”的游戏，我们以为，我们就是那只聪明的“猫”，殊不知，有时候，“猫”真的会被“老鼠”“玩”。你看本诗，不就是这样吗？（蓝冰）

★《伊索寓言》里老鼠开会的故事告诉我们：想把铃铛挂在猫的脖子上，不是一件容易的事！估计“给妈妈的拖鞋钉个铃铛”这件事，也不容易实现。但小诗人能想到这个主意，也是很不错的，不妨一试。（梦蝶）

★给妈妈的拖鞋拴个铃铛，真亏小诗人想得出来，你妈妈会同意吗？你真是个调皮的孩子。构思奇妙，同样是一首有趣的诗！（李子缘）

★为什么要用“抓”这个词语呢，因为小作者在吃零食、玩手机，这些都是妈妈不允许的。要是给妈妈的拖鞋钉个铃铛，那就抓不住了。童真童趣和奇思妙想是童诗最引人入胜的地方，希望小作者继续保持细致的观察和丰富的想象。（王春龙）

★《给妈妈的拖鞋钉个铃铛》，这题目虽长，但也足够吸引读者的阅读兴趣。这首诗读来富有童趣，每一个孩子在成长过程中，都会遇到偷吃偷玩被神出鬼没的妈妈抓住的情景，而小作者想给妈妈的拖鞋钉铃铛的想法真是让人忍俊不禁，只有孩子才会有这样幼稚的想法，你想，妈妈会同意吗？哈哈，还是乖乖服从妈妈的管教吧。（妥金录）

★请问，哪个男孩子没有过一段无知调皮的童年时光呢？他们偷偷地吃零食，偷偷地玩手机，偷偷地做这事，偷偷地做那事，就是不偷偷地学习，哈哈哈。作为父母，尤其是母亲，那可真是操碎了心。所谓魔高一尺，道高一丈。这不，给妈妈的拖鞋钉个铃铛的主意就破土而出了，此诗写得活泼可爱，看一眼就知道是孩子写的，也不需要大人再加工，要不然他们知道这个秘密了，咋办恰，哈哈哈。（魏磊）



《和夕阳比赛》

二年级二班  徐维初

傍晚，
我放学回家，
从窗子里，
看见了快要落山的夕阳。

妈妈说，
你和太阳比赛，
是太阳落山快，
还是你写作业快。

等我写完作业，
跑到阳台一看，
哈哈！太阳还在山顶。


诗人点评：

★这真是一场有意义的比赛。小朋友竟然赢了太阳，真了不起！希望以后能一直赢哦。（蓝冰）

★小诗人的妈妈很聪明，用和太阳比赛的方法，让孩子很快就写完了作业。这个办法真不错，我也要试试。小诗人也很棒，不光看了夕阳，早早地完成了作业，最后还写成了一首诗，这首诗还被评为“每日之星”。真不错！（梦蝶）

★当年夸父追太阳，愣是没追上。小诗人和太阳比赛，竟然还赢了，哈哈！（李子缘）

★徐维初同学也是第二次有幸入选“每日之星”，小小年纪了不起！这首诗三小节层层递进，以叙事方式展开，第一小节写出了做作业的背景，第二小节是妈妈发起写作业比赛，第三小节写出了比赛结果——“我”战胜了太阳。从本诗中我看到了一位智慧的妈妈，她抓住了孩子喜欢比赛的心理，让孩子与太阳比赛，既让孩子快速完成了作业，也获得了比赛胜利的喜悦，还增强了自信，何乐而不为呢？（妥金录）

★这是第八届校园诗歌节“每日之星”的最后一首诗，来自于二年级的徐维初小朋友。徐维初小朋友活泼机灵，是一个有趣的孩子，这种有趣也体现在这首诗里。真是古代有夸父逐日，如今有徐维初和太阳比速度。小学生做作业时不拖拉绝对是一个好习惯。在你做完作业，哈哈，太阳仍在山顶。也许，夕阳还想瞥一眼你写的作业质量，比如，书写好不好？正确率高不高？它在等你呢，希望你能全优哦！最后，以毛主席的一首词作为结束语来勉励大家，他说：“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”愿我们每一个孩子都能以梦为马，不负韶华，珍惜童年的美好时光，加油！（魏磊）