我们学校的“阅读之镜” 五年级一班 葛士轶

杨西英

                                                       我们学校的“阅读之镜”
                                                                 ------我是小小讲解员
                                                        五年级一班    葛士轶
尊敬的各位客人：
      大家好！欢迎大家来到我们天水市实验小学来参观。
      我是五年级一班的小小讲解员葛士轶，今天我将会给你们讲解我们学校的三面“阅读之镜”。
      我们天水市实验小学为了打造书香校园，体现学校注重学生阅读的特色，充分发挥图书馆的作用。我校的“快乐图书吧”，“问渠图书馆”，各楼层拐角处的“图书角”，那可是我们学校的三面“阅读之镜”。
      首先请看一进校门右侧的第一面“阅读之镜”---问渠图书馆。它是专门供低年级小朋友上经典诵读课的图书馆，别看它是给低年级小朋友提供的图书馆，但书本却也不少，种类也很齐全，一点不输于高年级的图书室。它的名字出自宋朝诗人朱熹的《观书有感》，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”很有读书的意境。
      第二面“阅读之镜”就是供高年级同学读书的图书室---南一楼的“快乐图书吧”。这个图书室的名字也有双重的含义。一是顾名思义，就是号召我们我们快乐地读书；二是说在这里读书如在茶吧品茶一样惬意，在这里既可以看见外面街道的小窗，也可以坐在舒服的椅子上认真读书，安静地沉浸在书的海洋中。
      第三面“阅读之镜”，它就是普通的不能再普通的“图书角”了。北教学楼每一层有东西两个图书角。它虽然小，书也不多，但已到课间，读书的同学坐在小凳上，手里捧着书如蜜蜂在采蜜。我们就近去阅读，畅游在书中的海洋。
      我们实验小学为了让我们多读书！读好书、善读书！营造了良好的阅读环境和氛围，希望大家也能像我一样喜欢我们的学校三面“阅读之镜”，喜欢我们的学校。谢谢大家！
教师点评：作者以自己是小小讲解员的身份，描写了体现学校注重学生阅读特色的三面“阅读之镜”，题目吸引人的眼球，按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的问渠图书馆、快乐读书吧、教学楼道的图书角，展现的不仅是阅读之镜，更是构成了一幅灵动清逸的校园文化画卷，字里行间流露出对学校的热爱之情，结尾又卒章显志，强调了主旨；叙事条理，层次分明，笔淡而情浓。（杨西英）