我的同桌 五年级一班 单子轩

杨西英

                                                   我的同桌
                                      五年级一班  单子轩
       我的同桌是县润。
       他脑袋不很大，眯眯眼，大鼻子，两条眉又粗又长，头上有一个小小的旋。
       在我和他一起做同桌的这段时间里，我发现他是一个非常会学习的人。
       首先是语文，他先预习，预习时，他把字词组好，将课文读上5遍，在课文原文旁写上自己的理解，写上课后习题的答案，再把词语表的词语抄在生字旁。平时他早读时，认真、大声地读书，上课时他的眼睛一直盯着老师，老师说的重点他会立马，一字不差的认真记录在书上。
数学课上，虽然老师说的重点很多，写起来非常麻烦,但他依然会用自己最快的方法写完这一条，等着下一条。
      英语才是他的强项,你别看他很胖，但他发音时，嘴里可不舍糊，不像周诗育，黄子轩那几个人，天水话叫:嘴里胡吃毛栗子着哩。虽然英语读背很好，很熟练,但他也一直在认真做笔记。
他最让我惊讶的，就是他的复习方法了，他会拿出一A3的白纸,分为了三个区域，写的把它们三个区域全部占满!
      我把我和他之间做了一个比较,我突然之间发现，我也太不认真了吧!于是，我就要谢谢他了!
因为从那以后，我俩的进步都非常大，这就是我爱学习的好同桌，以及他对我的影响。
教师点评：文章的这个题目可谓是棵“老树”了，但可喜的是，小作者让这棵老树冒出了“新枝”。开篇扣题，紧接着层层推动，通过事例当中生动的语言、动作，表情描写让主人公的共性特点一览无余。最终呼应主题写出所感。从今文中不难看出小作者创作的源泉在于平常仔细的观看和扎实的语言积累，这是值得同学们努力学习的。 （杨西英）