有趣的科学课

张玉梅

                                                             有趣的科学课
                                                            六年级五班 蒲炳旭
      今天下午有一节我期盼已久的科学课，我高兴得一蹦三尺高。为什么我那么兴奋呢？因为这是一节别开生面的科学课。上节课老师让我们的带米饭、胡萝卜、马铃薯等实验材料，我们的脑袋里装满了问号。直到这节课前，我们才知道要做实验。
      上课了，大家都掏出了实验材料，眼睛里写满了“期待”二字。我直起腰，坐得像一棵挺拔的大树，两眼睁的大大的看着老师，竖起耳朵仔细听着老师的每一句话，每一个字。我目不转睛的看着黑板上那有趣的知识，准备拿起实验材料依照老师教的方法做。只见老师掏出一个烧杯，接着又往烧杯内的淀粉上挤了几滴碘酒，顿时，瓶内的景象如梦幻般展现在大家面前——神奇的蓝紫色。那一刻，原本吵闹的气氛瞬间凝固。下一秒，来自全班同学的赞叹声传遍整个教室和楼道。我想，此时张老师的表情一定很“痛苦”。人声鼎沸的教室里同学们议论纷纷——在烧杯里的淀粉和碘酒混合产生的新物质竟然是蓝紫色的！这一发现使得全班同学都呐喊着，惊天动地的吼声传遍每一个角落......
       接着，同学们拿起自己的实验材料依照老师教的方法开始了奇妙的实验之旅。
       科学真是太好玩了，真的很神奇，我也从此爱上了生动、有趣、梦幻的科学课。


教师评语：一节有趣的科学实验课将孩子带入了神奇的世界。小作者叙事流畅、用词准确生动。把科学课上同学们的兴奋，期待通过细致的描写展现了出来。（张玉梅）