别样的幸福

杨西英

                                                   别样的幸福
                                                      杨西英

       有一首歌唱得好：你眉头开了／所以我笑了／你眼睛红了／我的天灰了／你快乐／于是我快乐……学生是教师快乐的幸福源，这就是教师别样的幸福。
       教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的获奖证书和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……
      教师的幸福是一种情感体验。课堂上，60多名学生一同起立，拉着长音喊:“老师------好-----！”你微笑，点头。他们落座，静静地坐正，眼神明澈而专注。这时，你是这个知识殿堂的主持，你是一群飞翔的幼小心灵的引导者。你好像就要步入一片春天的小树林，小树鹅黄的叶片透明而洁净；你又好像要垦种一方肥沃的田地，泥土的清香悠远而醇美。楼道里、操场上，不时有学生迎面走来，微笑着道声:“老师好！”细想起来，这场景也有颇深的韵味。也许你讲的某个词语使他们茅塞顿开，也许你的某句趣话使他们捧腹大笑，也许你的某次讲解使他们曲径通幽，也许你的某次批评使他们刻骨铭心……正是在这平静而又纯朴的交往中，他们成为你生活中的一部分，你也以某种方式进入了他们的生命。
      教师的幸福更是一种满足。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
      亲爱的老师：坚持平凡，做好每件简单的事；以德育人，以己之平凡为基石，用爱心、责任心、恒心去超越它，铸就属于我们的辉煌。教育着学生不断进步，其实就是享受着一种别样的幸福。