故乡的樱花 五年级一班 李卓金芮

吴辛如

故乡的樱花
五年级一班 李卓金芮

       四月，故乡樱花盛开的季节。
       依稀记得，每次春天回老家，牡丹河边的一排排樱花早已盛装以待。我坐在河边，吹吹晚风，细眯着眼睛，望着那一朵又一朵的樱花，心中不知怎的，淌进一股股暖流。就是这些花朵，陪我度过了日落黄昏的闲暇时光。
       “每年春天，我都会在樱花出现的地方乖乖等着你！”
       后来，我六岁了，褪去了一些懵懂稚嫩，可脑海中依旧常常浮现故乡的樱花。我还是会想起坐在樱花树上，闻着樱花香欣赏乡村落日的旖旎时光。带着这份回忆，我又一次回到了老家。那一年，我八岁。
       夏日骄阳似火，蔷薇、玫瑰等花浓妆艳抹，似乎想让我一睹它们的芳容。但是我心中挂念的，仍然是故乡的樱花。
       跑到河边，我竟没有看见那赏心悦目的淡粉色，映入眼帘的是一片心旷神怡的葱绿。“我的樱花呢？爸爸，我的樱花呢？”我略带哭腔问爸爸，爸爸说，夏日没有樱花，明年四月，一定带我来赏樱花。
      可这一次，“再见”竟成了“永别”！
      九岁的春日，我满怀期待地来到了牡丹河边，想唤醒我“尘封已久”的樱花记忆。谁知，樱花消失了，连同宁静清澈的小河也消失了，取而代之的一座座高楼大厦。我泪如泉涌，瘫坐在地上。我不明白，为什么？保持那一幅宁静幽美的春水樱花图不好吗？为什么非要“高楼才是富”？
      我儿时最美好的回忆，就这样，因为所谓的“高楼大厦才是脱贫攻坚”永远消失在了我的视野里......
      我所爱的樱花，就这样消失了。不知道我在梦里还能不能见到这故乡的樱花。
  
      教师点评：  文章通过回忆故乡的樱花，以樱花为线索，展现故乡的变迁，表达了对故乡樱花的喜爱和对其消失的遗憾与不舍，语言优美，结构清晰，情感真挚，引发了读者对于环境保护与现代化发展之间关系的深刻思考。（吴辛如）