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交流享成果 互学促提升——天水市实验小学“专家引领,骨干带动”教师论坛活动侧记 ...

2023-3-31 00:01| 发布者: 身藏Blue| 查看: 1305| 评论: 0|原作者: 身藏Blue

摘要: 为提升我校教师的教学理念,进一步发挥外出学习教师的引领作用,达到资源共享,共同提高的目的,3月23至3月25日,天水市实验小学全体教师分四个大组举行了“专家引领,骨干带动”教师论坛活动,语文组由王晓娟老师主 ...
       为提升我校教师的教学理念,进一步发挥外出学习教师的引领作用,达到资源共享,共同提高的目的,3月23至3月25日,天水市实验小学全体教师分四个大组举行了“专家引领,骨干带动”教师论坛活动,语文组由王晓娟老师主讲,数学组由肖娟娟老师主讲,综合组由郭文华老师主讲,体艺组由董军锋副校长主讲。四位老师的交流分享为全体教师带来了教学前沿新颖的“精神大餐”。

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       董军锋副校长赴成都参加了为期20天的“国培计划(2021)”天水市市县骨干校长培训,培训期间他走进天府成都,听专家讲座,品名师盛宴,走进成都市泡桐树小学跟岗培训,他从三个方面做了生动地汇报。
       一、理论学习,素养提升
       董军锋老师首先分享了开班仪式,他说,在开班仪式上,天水市人民政府教育督导室王奎副主任在致辞中要求培训人员提高认识、准确定位,明确目标、有的放矢,认真研修、勇于实践。简简单单的三点要求,定下了研修的基调:校长要做立德树人的践行者,用自己的言行影响学生,用自己的仁爱之心感化学生,用自己的扎实学识引领学生;要努力做爱国奋斗的传承者,要在专业素养上成为标杆。
       接着,董军锋又传递了专家的一些教育教学理念。他说,这次培训更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

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       二、跟岗实践,转变观念
       董军锋说,到成都市泡桐树小学跟岗培训让他受益匪浅,拓宽了视野,也及时进行了自我反思,如果固守陈旧僵化的理念,那将是一件非常可怕的事情。我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。
       三、自我修炼,提升思想
       最后副校长董军锋深情地说,作为一名校长,要与时代同行,转换思维方法,取长补短,结合实际改进学校工作,让我校的特色更特,亮点更亮,为促进学校高质量发展贡献自己应有的力量。

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       肖娟娟老师于3月12日-3月19日期间赴浙江省杭州市参加“国培计划(2022)”——天水市市、县级教师培训专家团队研修,为期六天的学习,让她收获满满,受益匪浅。不仅提升了理论水平还开阔了眼界,认识到了差距,增强了缩小差距的使命感和责任感。肖娟娟老师从四个方面分享了本次学习的收获。
       一、理论学习,提升专业素养
       肖老师说,她从铸师德之魂的时代背景、认识基础、基本路径三个方面分享了“如何进行德行修养”“好老师是什么样的范儿?”“你心目中喜欢什么样的好老师”“如何提升德性修养”等内容,使她的心灵受到洗礼!校本研训的崇文模式带给大家实实在在的发达地区教育教学以及教师研修的模式和具体做法,让大家深受启发。
       二、知行合一,开阔眼界
       她亲近名校,以视频形式带大家一同走进杭州江南实验学校和浙江省杭州高新实验学校,呈现了学校的校本课程实施以及先进的管理模式,让大家很受触动。
       三、感悟人文与科技的魅力
       肖老师采用视频及解说相结合的模式向大家呈现了AI系统如何助力教学,促进教师成长,深刻体会到了科技与教学融合的魅力。
       肖娟娟老师最后总结指出,每位教师要有大局意识和团队精神,要树立终身学习的理念,有乐观积极的心态,把工作干成事业,努力做一名幸福的教师!

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       3月5日,王晓娟老师赴兰州参加了甘肃省中小学群文阅读实验与推广研究项目现场课展示活动,经过3天激烈而紧张的赛课,最后她荣获二等奖。
       3月25日,王晓娟老师向全体语文教师做了《丰盈的收获,智慧的启迪》汇报,她从三个方面进行了汇报:一是丰盈的收获,介绍了自己的课例,精彩课堂回顾,听课笔记的展示。
       二是引发的思考。王老师详细介绍了群文阅读的价值和意义、策略和流程。
       三是智慧的启迪。她真诚地反思了自己的课例和感受,提出了我们教师共同努力的方向和教书育人的使命和担当,分享了教育感言。
最后由语文教研组长王启滨老师总结了本次汇报活动,在《明天会更好》的音乐声中结束了汇报交流。

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       郭文华老师就参加天水市“国培计划(2022)”市县级农村骨干教师能力提升培训项目(小学科学)的培训。郭文华老师从培训情况介绍、收获体会、不足之处和今后设想四个方面展开,重点汇报了在学科专业知识、新课标落实、科学探究实践、科学教育观念转变、课程资源建设等方面的收获心得,分享了在跟岗实践过程中参加兄弟学校科学课程和社团活动的见闻体会,并提出在科学课程高效实施和课外科学课程资源建设方面的建议设想。

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       师指一条路,烛照万里程。“教而不研则浅,研而不教则空。”骨干教师的引领不仅展示了骨干教师的风采,也是对骨干教师的一次磨砺。本次教师论坛充分发挥了学校骨干教师的示范辐射作用,为广大教师提供了交流、学习、共进、互动的平台,实现了优质资源共享。骨干教师论坛必将带动更多青年老师认真审视自己的日常教学,踏踏实实地潜心于教学工作,收获更多的经验,更多的启示,在教学的实践与反思中逐步成就自己的专业成长。有了学校领导的高度重视,有了先进的模范引领,有了广大教师谦虚好学的精神,我们坚信实验小学的教研必将再上新台阶,再创新辉煌!


审核:妥金录    责编:丁玉龙
撰稿:杨西英    编辑:成   龙


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