春寒料峭雪满天，实小教研热情高。新学期踏着轻盈的脚步翩然而至，2月29日上午，我校召开了2023-2024学年第二学期教研组长、年级组长会议。会议由副校长妥金录主持，党支部书记、校长石瑞以及教务处主任李明霞、教研室主任杨西英参加会议。 首先各学科教研组长就本学期教研的工作思路、创新做法及发展建议、存在的困惑逐个作了分享交流；接着高、中、低年级组长就本学期教师师德引领、教师发展、学生管理等重点工作作了交流。 高年级语文教研组将继续组织本组教师扎实学习《语文课程标准》，并将之真正落实到教学实践中去，推进语文教学课程改革进程。延续假期作业中研读一位名师的活动，人人自主设计一节课，以说课的形式进行展示、交流、研讨。持续加强教师信息技术的学习，提高教师的信息素养。 低年级语文教研组将以学校教学计划为指导，着力从以下四个方面提高教研实效：一是严明教研纪律，保障活动实效；二是“学”“研”结合，注重“研”的形式创新，调动教师教研积极性，学用相长；三是努力营造活泼、大胆探究的教研氛围；四是强化“群文阅读”的学习与研讨。 分校低年级语文组将教师学习常态化、多样化，在狠抓教研纪律及常规检查工作的同时抓好细节管理，特别是加强电子备课，让教研真正为教学服务。夯实教师基本功，勤练三笔字。继续抓好课堂管理，向教研要质量，助力课堂教学。 高年级数学组将本着“在借鉴中成长，在探索中提高，在开展中完善”这一目标抓好教研活动，努力做到研有主题、研有目标、研有重点、研有创新、研有实效。不断加强教师学习，更新观念，在新课标的指导下推进课程改革。加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学工作作为教研工作的中心，深入研究新课标实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学效果。努力促进教师的信息技术应用能力，积极推进教育教学数字化转型。建设特有的教研组文化。  本部低年级数学组将在摸索以电子教案为载体的集体备课上下功夫，充分发挥小教研组的作用，努力在教学设计的打磨、二次备课上下功夫，突出教研工作的实效性，调动教师教研工作热情，抓好教研纪律和常规检查工作，为提高课堂教学质量做好保障。 分校低数组将做到加强学习，勇于实践，勤于反思，让每位老师都做教研活动的主人。关注年轻教师的学习与成长，逐渐形成乐听课、互学习、共成长的教研氛围。 英语教研组本学期重点将在英语资源分享、命题改革、听力与写作能力的提升方面进行创新，组织好英语交流角活动，加强学生口语训练，做好英语演讲比赛准备，切实提升学生的英语素养。 音乐教研组将继续加强学习，全面提高音乐教师的理论水平，将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等方面切实落实到课堂教学中。吸引当地特色艺术进校园，丰富校园艺术文化。邀请民俗博物馆、麦积山石窟艺术、当地民间艺术、非遗传承人、戏曲团体等进校园交流互动。 体育教研组计划将创排一套新的课间操，继续开展好体育特色课，打造一级一品，全力备战秦州区中小学田径运动会。 美术教研组将认真落实教育部美育浸润行动计划，增加学校特色美术课程，在学校教学资源允许的情况下尝试开设陶艺课。 科学信息组将加强实验操作技能和实验教学策略方法学习，落实每月每班至少上一次实验课，完成课标探究实践基本要求。做好开放融合，用好社会资源，建立校外科学实践基地，与天水市科技馆、天水师范学院等单位建立合作。继续开展每学期两到三次大学生科普社团参与课后服务。 思政组将充分调动青年教师的工作热情与积极性，落实“大思政”理念，努力开展形式多样的教研活动。  各位教研组长发言完毕后，3位年级组长作发言。他们一致认为要加强教师的思想政治教育和师德师风建设，做好上传下达，规范教师行为，重点帮助青年教师尽快成长。与班主任协调合作，积极应对偶发、突发事件。关注学生思想动态，配合学校做好学生的心理健康教育工作。 教务处李明霞主任指出，教师要不停止学习的脚步，提升师德修养是教师成长的关键。教研组长更要迎难而上、与时俱进、博采众长，追求卓越，同时把年轻教师的培养作为大家共同的责任。 教研室主任杨西英提出了四方面的教研建议：一要抓好开端，明确规划；二要思想重视，行动高效，做到真学、真研；三要注重特色，提升品质；四要注重实际，加强教师的课题、命题、批阅作业规范性研讨。  党支部书记、校长石瑞同志在讲话中就本次会议的及时性、实效性给予了充分肯定。同时，他对教研工作和年级工作提出三点要求：一是学校发展要立足教研，以教研强校，倡导教育写作；二是老师要有课程意识，以课程带动教研，积极开发校本特色课程；三是老师要以教研促进教育教学的突破，促进形成自己的教学风格，快马加鞭，不断逼自己学习、实践、反思，遇见更美的自己！ 最后，副校长妥金录在总结讲话中提出各教研组建设的要求，要努力建设学习型、研究型、求真务实、专业引领、唤醒内驱、纪律严明、胸有大我、高品位、有特色、个性化的“十有”教研组，真正让教研成为教师的自觉，让教研为强校建设助力，促进学校教育事业高质量发展。 审核：妥金录 责编：丁玉龙 撰稿：肖娟娟 编辑：成 龙 |
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