万紫千红总是春 六年级四班 康向平

邓开科

                                                                             万紫千红总是春
                                                                           六年级四班 康向平

       春天是一幅美丽的画，正如诗句“万紫千红总是春”所描绘的那般绚烂；春天又是一种淡淡的乡愁，恰似“春风又绿江南岸，明月何时照我还”所倾诉的绵长情思。今天，就让我从一只燕子的视角，带你一同探寻春天的踪迹。
       春天来了，燕子们纷纷从南方启程，飞回北方。可有一只燕子却脱离了队伍，它满心好奇，想独自去寻觅春天究竟在哪里。它展翅飞向一头正在悠然吃草的老牛，十分有礼貌地问道：“牛伯伯，您知道春天在哪里吗？”老牛慢悠悠地嚼着青草，不紧不慢地回答：“春天给我送来了嫩绿的青草，可要说她到底在哪里，我也不太确定。不过俗话说‘春江水暖鸭先知’，你去问问鸭子吧！”
燕子听后，立刻飞向河边。只见一群鸭子正在河里欢快地戏水，它赶忙上前询问：“鸭子阿姨，您知道春天在哪里吗？”一只鸭子探出头来，笑着说：“河水已经很暖和啦，春天肯定已经来喽！你瞧对面山上的杏花，昨天还含苞待放呢，今天就已是一片洁白的花海，蜜蜂、蝴蝶都忙着去那儿做客，可热闹啦！”燕子听完，振翅飞向杏花村。
       一到杏花村，燕子就被眼前的景象震惊了。金色的油菜花肆意绽放，雪白的梨花层层叠叠，粉色的桃花娇艳欲滴，它们都像是在向燕子热情招手，欢迎它的到来。放学的孩童们一回到家，把书包随手一扔，就迫不及待地跑进花海中玩耍起来。他们有的在奔跑追逐，有的躲起来捉迷藏，还有的小朋友在田埂上放风筝，这场景，不正应了那句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，还有“忙趁东风放纸鸢”吗？好一幅生机勃勃的春日图景！
       不知何时，春雨悄无声息地飘落，在空中跳起了轻柔的舞蹈，恰是“好雨知时节，当春乃发生”。燕子抬头望去，眼前一大片红花柳绿，繁花似锦。每一朵花儿都像是一位小小的艺术家，用自己独特的色彩和形状，共同绘制出一幅充满生机的画卷。看着随风轻轻摇摆的柳枝，小燕子终于明白，春天原来就在它的身旁。
       春天，是万紫千红的梦幻，是一片生机勃勃的希望田野，是万物蓬勃生长的激昂乐章。春天，更是承载着无限希望的美好象征，我们也应如万物一般，伴着春天的脚步，茁壮成长。

       教师点评：文章借助燕子的视角，连接春日见闻，巧妙引用诗词，生动勾勒出万物复苏、童趣盎然的春景，尽显对春的赞美与成长的期许 。（邓开科）