藏在生日礼物里的时光机 六年级三班 范宇晨

王卫红

                                                                                                               藏在生日礼物里的时光机
                                                                                                                    六年级三班 范宇晨

       我对数学的兴趣应该是学龄前家里的一本数独启蒙开始的，数学的世界可以让我沉浸在其中，让我可以从中体会到思考的乐趣。相对的，我对于语文、历史等文科却充满了抵触，总觉得那些需要记忆背诵的内容枯燥乏味，如同嚼蜡，所以在除了学习中所要求的基本内容之外，课余时间我基本上不会去额外花精力在它们上面，下课时，同学经常会讨论自己喜欢的古人，一般这个时间我都不会去主动参与，因为我觉得这是一件很无聊的事情。
       本以为这个情况会一直持续下去，没想到事情的转机竟然来的这么快。一个普通的周末，我在例行收拾屋子的时候看到了小慕在我生日时送我的一套《史记》。当时她送我的时候把我惊呆了，厚厚的五本，非常重又很占地方，所以我一直堆在爸爸的书房，这次妈妈给我的房间买了个落地书架，把我的很多读物都转移到了上面。我看着堆在上面的《史记》，忽然想拿起来翻翻里面的内容，因为之前我们学习《将相和》的时候，班里的同学还组织拍摄过一个小短剧，万一里面也有类似有趣的故事呢？
       带着这份期待，我轻轻拿起了最上面的第五册，缓缓翻开书页，也仿佛打开了一扇通往古代世界的大门，我翻到了《卫将军骠骑列传第五十一》。起初，看到书中满是晦涩的文言文，我有些犯难，只能一边对照文本，一边查看翻译，随着时间流逝，慢慢我也沉浸在了里面。
       在列传中，起初卫青一直不被人看好，他只是在平阳公主家当奴仆。后来一次机会，才被汉武帝刘彻赏识，自此才通过立军功，升官，一直到被封为大将军，大司马。卫青的侄子霍去病更是个传奇人物，他率领了八百轻骑深入百里奔袭匈奴，汉武帝要为他修建府邸，他却以“匈奴未灭，无以为家”也拒绝了。这般豪迈的话语，他们的故事，如同一幅波澜壮阔的画卷在我眼前徐徐展开，让我对他们的敬佩之情油然而生。
       因为《史记》，我喜欢上了司马迁，喜欢上了历史，开始对古文产生了浓厚的兴趣，也对语文的学习有了更深的认识。后来当她们又在一次讨论中，我突然也加入其中，开始给她们说我了解的卫青时，我也终于能体会到她们的感觉了。
       我深知，这对我不仅仅是单纯的学科喜好的改变，更是一次心灵的启迪，让我明白了知识的海洋广袤无垠，每一个领域都值得去探索、发现。
        教师点评：小作者以小见大，通过一本书、一个故事，展现了阅读对认知的改变，充满真实的少年视角和情感力量。若能在 “时光机” 的象征、细节对比和心理描写上进一步打磨，文章会更具画面感和感染力。记住，最好的成长故事永远藏在 “那一刻的心动” 里 —— 当你在《史记》中为古人的豪情而震动时，那份真实的感动，就是文字最动人的力量。（王卫红）