《辅助线》四年级二班 马宋聿烜

马宋聿烜

2023年10月12日 星期四  雨转多云

《辅助线》

四年级二班  马宋聿烜

    这两天我们数学作业挺难的，要用量角器。这个半圆型的像尺子又不像尺子的工具使用起来挺复杂的。晚上写配套练习册的时候，妈妈看我把量角器挪来挪去很急躁的样子，就让我停下作业。被她打断我很不高兴。妈妈也严肃的说“数学要有一丝不苟的精神。首先，你写作业给自己制造了很多麻烦。作业本要摆放整齐呀。配套练习册一边高一边低，这页纸动来动去，量角度怎么能量准确呢？”妈妈一边说一边帮我在低的一边配套练习册下面垫了一本书。我把量角器放上去的时候那个角再也不和我玩老鹰捉小鸡了。接着妈妈看我数角度的时候几乎把眼睛贴在量角器上了，并且反复数着数着就看不清了，我恼火的冒着汗。妈妈拿走我的草稿本“数学里有个概念叫辅助线。就像你的眼镜一样会帮你看清事物。那么辅助线就是在你量角度的时候遇到图形太小，角度太小，在量角器里很难读数的时候，我们在要量的角上把角的射线延长，这样你就很容易在量角器上找到刻度了”她一边说，一边在草稿本上演示给我看。茅塞顿开。后面几道题很容易就自己解答了。
    今天作业新学了一招“辅助线”明天上课要专心听讲，数学越来越难了。