《“你”与“我”》 五年级四班 杨佳灵

包蕾蕾

                                                  《 “你”与“我”》

                                         五年级四班           杨佳灵

      2014年9月11日，你戴着粉色的蝴蝶结，坐入我的摇篮，成了我形影不离的伙伴。
      你如同一个刚出生的婴儿，浑身都是细软的紫色绒毛，好似兔子身上柔顺的皮毛，你的四肢又短又小，就像一个柔软的球儿，把那扁扁的耳朵和短小的尾巴衬托的俏皮可爱。你有一双亮亮的眼睛，一个大大的鼻子，和那鼻子下总挂着淡淡微笑的小嘴巴。
      小时候，当那些哭闹不停的小孩烦得家人无法入睡时，我早己与爸爸妈妈沉浸在梦的香甜中了。因为有你，你为我挡住了恐惧与黑暗，将我送往甜梦的入口，你轻轻的搂着我，抱着我。小小的我便蜷缩在你的怀里。
      你就过样陪着我，看着我，用那双亮亮的眼睛看着我慢慢长大。
到了上幼儿园时，别的小孩离不开父母，我却离不开你，因为你我已融为一体。上幼儿园那天，我感觉你亮亮的眼晴蒙上了一层泪，我轻轻说了声再见，转身向幼儿园飞奔而去，我不敢再直视你的眼晴。直到跑进幼儿园我才发现手背上有两颗晶莹的水珠。放学后，我急急忙忙的坐上车，不停催促爸爸妈妈快点儿，快点儿！一到家，我便跑到沙发上，抱着你，抹去你早已干掉的眼泪。
      上了小学，我受到了平生最严厉的一次批评，那些刺耳的话不断敲击着我的心灵，木尺将那泪珠高高的溅起，我哭了，那是我第一次对你哭得那么撕心裂肺。你望着我，对着我轻轻微笑，我抱着你，欲言又止。
      现如今你也十岁了，时间将你光滑柔顺的毛变得乱糟糟的，你的眼晴不再亮，上面蒙上了灰尘，但我知道，你把你的生命与活力给了正值青春年华的我，让我去替你走完时间这条路。
      愿岁月静好，曾经你抱我入梦，如今我拥你入怀。

教师评语：小作者构思巧妙，语言生动，以“第二人称”的形式来表述，好似是小作者的娓娓而谈，不仅拉近了读者与文段的距离，更是将作者对儿时“玩偶”的真挚情感完全表达了出来，实在是一篇佳作。（包蕾蕾）