《欣喜若狂》 六年级五班 徐远兮

张玉梅

                                                                                                                        欣 喜 若 狂

                                                                                                             六年级五班  徐远兮
       生活中经历的一切,都会使我们有不同的情绪:胜利了，有快乐；失败了,会难过；委屈了,就伤心；犯错了,便愧疚。而我在的篮球队在前几天的比赛中取得了胜利,令我欣喜若狂。
       比赛的那天早晨,下着大雪。球场里湿漉漉的,到处是泥泞的脚印。此时的我心里比较忐忑，毕竟这是我们双方最后的角逐。比赛正式开始前,我去"窥探"了一下对方阵容。不出所料，对手尽是些身强体壮、人高马大的壮汉,对方在身高和体形上占了绝对的优势。更何况他们作为东道主压轴出场,要与我们争夺最后的胜利。我们虽然身经百战连赢数场,可早已人困马乏,队员们都很疲倦,精神不佳。我暗自感叹，这场硬仗不好打啊！
       随着裁判一声哨响，比赛正式拉开了帷幕。 虽然我们在身高上不占优势,可胜在身体较为灵活,技术也略胜于对方。开场才十分钟,我们就势如破竹，以迅雷不及掩耳之势，打出了接连三个精彩的快攻,以速度上的优势甩开了对手,领先六分。观众席上爆发出热烈的掌声。
      但比赛并不是一帆风顺，球场上也常常充满变数。我们虽然旗开得胜,但在接下来双方的较量中,我们最致命的缺点（耐力差）也暴露无遗。对方则凭借体力优势,反而越战越勇。一口气连得八分,第一次反超了我们。观众席上一时鸦雀无声，大家都屏息凝神，紧张的气氛弥漫在球场上空。
       我从队友脸上看到了惊慌失措。大家的体力已经跟不上了,发起进攻来心有余而力不足,出现的好几个防守漏洞,我们都无法突进。我虽然成功闪开一个对手,却因体力透支动作变形,未能进球。球场上对方球员士气大涨，反观我方球员，意志有点消沉。
       中场休息，教练指导我们调整战术,并为我们加油打气。他说，比赛不仅是一场技术和体力的较量,更是一次精神和意志的比拼，坚持到最后,才能取得胜利。教练的话如醍醐灌顶，让我们豁然开朗，也如同一剂强心针,让我们重振精神。我们相互击掌鼓励，再一次抱着必胜的决心走向球场。
       篮球场上，球员们团结一致，并肩战斗。队员们专注而冷静地判断着球场的形势，瞅准机会，伺机而动，快速传球，灵活运球，身姿矫健，配合默契。我们像猎豹一般迅猛地穿梭在球场中，一次次跳投、抢断，盖帽，奋力把比分拉平。我在对手的围追堵截中稳稳控球，篮球像被磁铁吸引一样，始终在我的掌控之下。眼见机会来临，突然一个加速，如猛虎下山般冲向篮筐。在身体腾空的瞬间，右手托球，手腕轻轻一抖，球划过一道完美的弧线，准确地飞入篮筐，掷地有声。终于，在最后一个回合反超比分，我们拿下了比赛。我们欢呼雀跃，我们高声呐喊。
       那一刻，我筋疲力尽，那一刻，我欣喜若狂。因为我们用实力见证了自己,用意志超越了自己,用坚强激励了自己。


       教师评语：这篇习作立意深刻，通过描写篮球队克服重重困难最终赢得比赛的过程，展现了坚持、团结、超越自我的精神，主题积极向上。故事情节跌宕起伏，情节扣人心弦，紧紧抓住读者的注意力。无论是环境描写，还是动作描写，都生动展现了比赛的激烈和精彩。人物形象鲜明，使人物形象跃然纸上 。行文流畅，过渡自然，运用了丰富的成语和比喻、拟人等修辞手法，为文章增色不少。若适当增加一些对观众反应的侧面描写，效果会更好。（张玉梅）