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2023年10月7日 星期六 晴
《趣味数学》
三年级四班 张嘉宁
今天上数学课的时候,叶老师问了我们一个问题,如果你和你的朋友一起吃月饼,你们共有4个人,但是只有1个月饼,怎么分大家吃的才一样多?如果让你用彩纸代替月饼来分,你会用什么方法?
同学们都七嘴八舌讨论起来。听完我们的方法,叶老师笑着说:“我用我的方法分一下,大家看和你们的想法一样吗?”
叶老师在黑板上画了三个正方形:第一个图,叶老师在图形中画了一个“+”,意思是把这个代表月饼的正方形平均分成4个小正方形;第二个图,叶老师在图形中画了3条竖线,也平均分成了4份;第三个图,叶老师在图形中画了一个“×”,还是平均分成了4份。
看完老师的方法,我才恍然大悟!有一种方法和我想的一样,但为什么其他方法我就没想到呢?看来,就像爸爸说的一样,我平时还得多动脑筋,这样才能学好数学。
数学太有趣了!
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