定方向明任务！我校召开新学期教研组长和级组长会议

2月27日，我校召开教研组长、级组长会议，通过“双轮驱动”为新学期教育教学工作扎实有效开展奠定坚实基础。

会议由副校长妥金录主持，党支部书记、校长石瑞，副校长肖娟娟，教务处主任李明霞，教研室主任杨西英，以及本部、分校教研组长、级组长共20人参加。

会上，本部与分校教研组长分别汇报了各组新学期的教研目标、工作思路及创新举措。大家一致认为，新学期教研工作要教师培训先行，通过教育理论、课程标准及专业知识培训，观摩名师课例，课外拓展阅读等，助力教师专业化发展；要打造高效课堂，认真开展集体备课、磨课、听课、辩课，并要发挥好校级公开课的重要作用；要形成正确科学的评价导向，特别是关注过程性评价，以评促教、以评促研，提高试题命制质量，注重情境性与灵活性，注重考查学生的核心素养；要积极探索AI赋能课堂教学，以人工智能助力教学变革，提高课堂教学质量；要积极参与各类课题研究，解决真问题，提高全体教师科研能力。

年级组长就加强学生管理、加强师德师风建设和教师政治学习做了具体安排部署，并就关注特殊孩子以及图书借阅、课时调整等方面问题提出了宝贵的意见和建议。

教务处主任李明霞围绕加强教研活动与年级组工作提出六条建议：一是树立以学生为中心的教学理念，让课堂真正成为学生成长的舞台；二是在语文教学中，低年级倡导以读代讲，培养学生的语感和阅读兴趣，中高年级注重传授学习方法，提高学生自主学习能力；三是建立多元评价体系，全面客观评价学生的学习成果与成长过程；四是鼓励教师树立终身学习理念，不断提升自身专业素养；五是教师要持续研习新课标，把握教育改革方向；六是注重培养学生良好的学习习惯，为终身发展奠定坚实基础。

教研室主任杨西英老师从引领、赋能、务实、协同四个维度出发，强调开展主题式教研的重要性。她指出，教研组要围绕教育教学中的热点、难点问题，确定教研主题，抓好主题落实，例如“核心素养导向下的课堂教学设计”“信息技术与学科教学的深度融合”“跨学科教研”等，深层次开展交流研讨，形成可操作性的解决方案。

副校长肖娟娟从实、趣、谐三方面作了提纲挈领的强调。她希望教研组长、年级组长以身作则，树立大局意识，将本组教学研工作视作精雕细琢的艺术品，用心用情做好，并要带领本学科、本组教师不断学习，实现明显的成长与进步，她还指出，教研活动只有聚焦一个个或大或小的专题，精耕细作，做细做实，才能最终形成独具魅力的教研本色。

党支部书记、校长石瑞对教研组长、年级组长的发言给予了充分肯定。他站在推动教育强国建设的宏观背景下，从六个方面对推进教研组、年级组工作提出要求：一要追求实效，坚决摒弃形式主义，杜绝资源浪费；二要有敏锐的问题意识和明确的目标意识，精准发力；三要建立教研长效机制，为教学工作提供持久动力；四要多学习先进的教育理论知识，不断提升专业素质；五要加强对外开放，积极走出去取经，请进来传经；六要紧盯教研组、年级组目标，真正做好内涵式发展，实现质的飞跃。

最后，副校长妥金录用“六抓六促”做了全面而深刻的总结，即抓落实促质量，让教研成果促进教学质量的全面提高；抓创新促特色，打造各组教研的独特名片；抓学习促队伍，全面提升教师的专业素质；抓课堂促发展，夯实学生成长的主阵地；抓常规促基础，筑牢学生学习的根基；抓师德促学风，以德育德，营造风清气正的教育氛围。

本次会议为我校新学期的教学教研工作指明了方向，明确了目标。相信在学校党支部的正确领导下，全体教师将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，凝心聚力，挺膺担当，锐意改革，勇于创新，推动学校教育教学工作再上新台阶。